بررسی فرایند پذیرش دانشجو در مراکز علمی کاربردی جهاددانشگاهی
تاریخ انتشار: ۷ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۶۱۹۱۲۴
بیست و نهمین گردهمایی روسا و سرپرستان مراکز آموزش علمی ـ کاربردی جهاددانشگاهی، پیرامون مسائل گوناگونِ مرتبط با فرایند پذیرش دانشجو در مهر ماه ۱۴۰۲ برگزار و دستورالعمل‌های مرتبط با آن بررسی شد.
به گزارش ایسنا، بیست و نهمین گردهمایی روسا و سرپرستان مراکز آموزش علمی ـ کاربردی جهاددانشگاهی، پنجم اردیبهشت 1402 به صورت مجازی برگزار شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
در این گردهماییِ چهارساعته که با حضور دکتر محمدعلی گودرزی رییس موسسه و دکتر کشاورز مدیرکل دفتر گسترش دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی برگزار شد، مسایل گوناگونِ مرتبط با فرایند پذیرش دانشجو در مهر ماه 1402 مطرح و دستورالعمل‌های مرتبط با آن بررسی شد.
دکتر محمدعلی گودرزی در این نشست، ضمن تاکید بر ضرورت تعامل مراکز با واحدهای استانی و بررسی دائم سامانه‌ها، از آماده باش موسسه و کلیه همکاران برای کمک به پذیرش دانشجویان جدید در مراکز خبر داد.
وی افزود: خوشبختانه هیچ‌یک از مراکز جهاد حکم نظارتی ندارند.
مهندس خسرو هدایتی مشاور رییس موسسه در امور آموزشی نیز در این نشست، ضمن بررسی دستورالعمل ثبت‌نام مهر 1402 گفت: رشته‌هایی که در دوره‌های قبل، به حدنصاب نرسیده است، در این پذیرش محدود شده است.
هدایتی افزود: مبنای مطرح‌شدن رشته‌های جدید، طرح آمایش استانی آموزش‌های مهارتی بوده و مراکز باید در اعلام و پذیرش رشته‌ها، به مساله تأمین مدرس نیز توجه کنند.
در ادامه، دکتر کشاورز مدیرکل دفتر گسترش دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی گفت: در پذیرش مهرماه آینده، مبنا کاهش تعدد و تکثر رشته‌ها براساس الگوی متوازن است.
وی افزود: توزیع رشته‌ها بین مراکز باید مناسب و هدفمند باشد و از پراکندگی توزیع رشته‌ها جلوگیری شود تا ظرفیت رشته‌ها به صورت کامل پر شود.
کشاورز بیان کرد: برای هر مرکز بین یک تا سه رشته جدید در نظر گرفته شده است.
به گزارش روابط عمومی موسسه آموزش عالی علمی کاربردی جهاددانشگاهی،در پایان این نشست، مهندس محمدرضا لوری‌زاده معاون پژوهشی موسسه گزارشی از وضعیت کدرشته‌ها و استقبال مخاطبان از آنها به تفکیک مراکز ارایه و از آنها خواست در درخواست رشته جدید، از این مطالعه استفاده کنند.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: جهاد دانشگاهی ربوکاپ آزاد دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات وزير علوم پارک فناوری پردیس فناوری های چین مريخ تجهیزات آزمایشگاهی ربوكاپ ربوکاپ آزاد دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات وزير علوم پارک فناوری پردیس کاربردی جهاددانشگاهی علمی ـ کاربردی رشته ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۶۱۹۱۲۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ایجاد مهارت و کمک به شعار سال هدف اصلی دانشگاه علمی و کاربردی
به گزارش خبرنگار مهر، غلامرضا آقابابایی در مراسم بزرگداشت مقام شامخ معلم که در دانشگاه جامع علمی کاربردی استان برگزار شد ضمن تبریک روز معلم به همه اساتید دانشگاه و معلمین سراسر کشور و با تقدیر و تشکر از تلاش اساتید در طول یک سال گذشته اظهار کرد: مدرسان در تربیت مؤثر و کارآمد مدیران راهبردی می‌توانند مؤثر باشند.
وی با اشاره به آیات قرآنی بیان داشت: اولین معلم و تربیت کننده انسان، خداوند تبارک و تعالی بوده و سپس پیامبران الهی و ائمه اطهار صلوات الله علیهم این وظیفه را به عهده داشته‌اند.
آقابابائی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به رسالت دانشگاه جامع علمی کاربردی در تربیت و تعلیم افراد ماهر و کارآفرین عنوان کرد: یکی از وظایف اصلی ما ایجاد مهارت و کمک به شعار سال در استان و تربیت افراد ماهر که بتوانند برای جهش تولید و رفع بیکاری مؤثر واقع شوند می‌باشد.
وی برنامه‌های دانشگاه در سال جاری را تشریح و مهمترین برنامه‌های سال جاری را تضمین اشتغال برای پذیرفته شدگان برخی از دوره‌ها، نظارت هوشمند و بازنگری برنامه‌های درسی اعلام کرد.
در پایان این مراسم از اساتید تقدیر شد.
کد خبر 6096781
حقوق کدام یک از ایثارگران در سال ۱۴۰۳ افزایش داشت؟